让研学教育走向春天——山西省中小学研学教育学术交流会暨综合实践课程培训会在并举行

2019-12-02 10:12
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合影留念。

本报讯 (记者 庞华/文 张庆辉/摄)初冬的太原冷风习习,然中北大学的会议室却春意暖暖。由山西省教育学会指导、山西省教育学会研学专业委员会主办、长治市研学旅行协会承办的“山西省中小学研学教育学术交流会暨山西省中小学综合实践课程培训会”于11月21日、22日在此如期举行。这是山西省教育学会研学专业委员会自去年成立以来第一次组织学术活动。来自太原、大同、长治、运城、临汾等10个市的43名校长、24名教师以及研学基地、培训机构、旅游公司的负责人连同讲座专家、新闻媒体近百人参加了会议。

会议由山西省教育学会研学专业委员会副主任、长治市研学旅行协会会长何艳军主持。中北大学工程技术学院书记廖海洪致欢迎辞。山西省教育学会研学专业委员会主任、国家督学、山西省学校安全中心主任董新良教授发来祝贺信。

山西省教育学会研学专业委员会是全省第一个省级研学学术组织,专委会副主任侯炳给大家讲解了委员会的主要职责和活动特色。并提供建议可操作性的6个方案,同时推出在全省打造山西县域研学品牌、推动山西“全域旅游”研学高峰论坛、山西省科普研学基地评估、挂牌等20个特色活动。从而提升新时代教育综合实践研究,加快推进研学课程实践。

交流会上,志愿填报专家、山西省教育学会研学专业委员会副主任、山西省教育宣传中心郝剑波讲述了新高考背景下的研学活动。他指出:要把高中的研学抓起来,这样孩子报考大学就知道要学什么专业,因为大学是一种专业学习。随后,山西省教育学会研学专业委员会秘书长李道柏围绕《山西省中小学研学规划与导向》做了精彩解读。他说,研学要有交融性,否则不是研学。研学不攀数量,要有质量,有生涯研学规划。山西省教育学会研学专业委员会副主任、太原市迎泽区教研室综合实践活动教研员李立欣老师,从《迎泽区小学生必做五十件事探究》,讲述了动手体验和研究性学习相结合的新型学习方式,分享了他的研学模式。案例生动,引人入胜。全国优秀科技辅导员、山西省优秀教研员、山西省教育学会研学专业委员会副主任、中国综合实践活动课程项目组成员张建新,则从《综合实践活动课程指导纲要》解读与课程设计开发的有关政策。通过探究、服务、制作、体验的方法,做好跨学科实践性活动。山西大学历史文化学院旅游管理专业硕士生导师、山西省公共服务标准化技术委员会委员、山西省教育学会研学专业委员会专家指导委员会主任委员董建英,从《研学旅行在地化标准化》几个方面,给大家讲解了研学活动的政策标准。她列出小学阶段、初中阶段、高中阶段的学生要从低到高、循序渐进地对应开展乡土乡情、县情市情、省情国情的参与活动,就地取材,满足不同年龄段孩子的研学活动,为推动全省中小学的研学教育和综合实践课程做出努力。

22日上午,与会者莅临中华傅山园。在这里聆听了太原市原副市长、傅山学社社长范世康的精彩讲座。他把明末清初的一位品学兼优、行侠仗义、赋性刚直不阿、医德高尚、博学多才的思想家、书法家的大师形象展现在大家面前。讲解深入浅出,真实生动。傅山是我们中华民族的骄傲。他一生没做官,却入史、入典,作为文化名人,他给太原市注入了灵魂的温度,为祖国和全世界留下了宝贵的财富。

随后,傅山学社副秘书长李忠泽带领大家参观了傅山园。傅山的优秀品质撞击着每个人的心灵,也为创办研学基地注入了新的元素。

本次会议的成功召开对促进我省中小学研学活动的有序开展提供了学术支撑。相信研学教育事业在不久的将来一定会在古老的三晋大地开花结果,让更多孩子享受到研学教育带来的健康与快乐。


镜头一 研学教育交流与课程培训

与会专家与领导。


大家被专家的讲座深深吸引。




镜头二 与会者在中华傅山园参观学习

与会者聆听太原市原副市长、傅山学社社长范世康的精彩讲座。


傅山文化。


文化牌坊。


观摩傅山园的状元钟。


观摩医药院。


长治市教育局的李老师(右)与傅山学社副秘书长李忠泽探讨研学内容。



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