一节生动的科学实验课

2018-12-27 12:19太原市虹桥小学五年级 梁宇涵
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周末我们上完一节科学课后,老师给我们布置了科学作业,下节课要做关于光和影子的科学实验,让我们准备材料:手电筒,一节木棍。我们都很兴奋,回家后早早的就准备好了材料。

终于来到了星期三,第二节课后,我们说说笑笑走进了科学实验室,不一会老师也来了。开始上课了,我们都安静下来。今天这节课我们主要学习太阳光和影子,我们做一个太阳和影子的试验:用一个手电筒当太阳照向标杆,手电筒从东往西照,就像太阳从东方升起;手电筒从西往东照,就像太阳从西方落下一样。老师把灯一关,实验室里立即暗了下来,接着老师打开了手电,当手电光从“早上”和“傍晚”照向标杆时,此时标杆的影子最长,当“中午”照着标杆的时候,影子最短。然后我们自己亲手做了这个实验,通过这个实验我们得出结论:太阳越低照射物体时影子越长,太阳越高照射物体时影子越短。

这节课上的很开心,因为不仅自己动手了,还学到了科学知识。40分钟的课感觉过的可真快呀!真希望以后多上几次科学实验课,它不仅生动有趣,最重要的是还能学到很多科学知识。


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