青少年长大的过程,是一个由自然人变成社会人的过程,是一个社会化的过程。但这个过程有两个显著的特点:
第一是实践性、体验性。它是在体验中长大,成年人不能代替他的成长,也就不能代替他的体验。
第二,群体性。它一定不是孤独地长大,一定是跟伙伴、同龄人在一起交流长大。把“研学”作为青少年健康成长不可缺少的一个方式,一种途径。改变单纯的书本学习、封闭学习,给孩子一个更广阔的天地。